Телефоны: + 7 (4112)49-59-19, 42-22-65, 42-21-34
677000. г.Якутск, ул. Короленко, д.42
sakhakorea@yaguo.ru http://www.саха-корейская.рф/

Главная

МОБУ «Саха-корейская COШ» основана в 1994 году как общеобразовательное учреждение инновационного вида. Инновация школы заключалась в реализации образовательной программы с изучением корейского языка через взаимодействие и сотрудничество с иностранными партнерами из Республики Корея, привлечение носителей корейского языка в качестве педагогов.

Учредителями школы выступили: Мэрия города Якутска в лице начальника ГУНО Михайловой Е.И.

Университет Ханкук в г. Сеуле Республики Корея в лице профессора, заведующего кафедрой русского языка Канг Доксу.

Распоряжение об основании школы с 01.08.1994 подписано мэром А.А. Томтосовым.

В 1994 году были открыты 1,5,6,7, классы. Всего было приняты 148 детей. В 2017 году обучаются 516 детей.

Школа работает в две смены. Режим: первая смена: 8:00 - 13:15, вторая смена: 14:00 -19:15.

Структура МОБУ «Саха-корейская СОШ» обеспечивает осуществление образовательной деятельности в соответствии с уставными целями и задачами с учетом реализуемой Образовательной программы.

В состав структуры входят:

  • Директор;
  • Общее собрание трудового коллектива; Педагогический совет; Управляющий совет; Учебно-методический совет;
  • Методические объединения учителей по предметам;
  • Административно-хозяйственный блок ( канцелярия, заместитель директора по АХР, технический персонал.

 

Ссылка на анкету-опросник для родителей

Новости:

Новые ФГОС и национальный проект образования указывают на то, что для достижения поставленных целей необходимо усовершенствовать формы организации образовательного процесса, внедрить новые технологии и методы и приемы обучения, повысить мотивацию школьников к обучению. Формирование универсальных учебных действий является основной задачей образования. Учащийся должен быть мотивирован на постоянное продолжение обучения на протяжении всей жизни. И, педагогам необходимо так организовать учебную деятельность, чтобы у ученика не было желания отвлекаться. В этом учителю могут помочь активные приемы обучения.

29 феврваля 2019 года в МОБУ «Саха- корейская СОШ» стартовал Фестиваль методических идей . На первом этапе педагоги высшей категории показали коллегам мастер- классы.

В первый день перед педагогическим коллективом выступали учителя начальных классов.

Тематика Мастер-классов была разнообразной и очень интересной.

В условиях модернизации образования, учителю необходимо искать новые методы и технологии обучения, которые помогали бы ему обучать и воспитывать личность, которая нужна новому современному обществу - личность, которая может нестандартно мыслить, предлагать и реализовывать различные идеи. Мастер- класс Габышевой Натальи Владимировны «Использование метода проекта на уроке и во внеурочное время» показал , как применяя в своей работе технику создания лэпбука, у вас появится возможность подготовить именно такую личность к новой жизни в новых условиях.

Не секрет, что словарные слова часто становятся причиной ошибок обучающихся. Поэтому выступление учителя Атласовой Светланы Геннадьевны  «Система работы со словарными словами» вызвало большой интерес аудитории.

Донау Лена Евгеньевна, учитель физкультуры, провела занятие с элементами тренинга для педагогов школы по теме «Формирование здорового образа жизни через спортивно-массовую работу». Мы убедились, что гимнастика  по системе Кацудзо Ниши помогает снять эмоциональное напряжение, создать благоприятную атмосферу на уроке.

«Развитие критического мышления на уроках в начальной школе» - мастер класс, представленный Матвеевой Леной  Константиновной. Работа с текстом — это интересный и полезный вид работы. Он способствует обучению школьников извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы  RAFT-технология, о которой  рассказала учитель, - это педагогический прием, направленный на создание письменных текстов определенной тематики. Данный прием развивает речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям.

Елена Вячеславовна Готовцева не просто рассказала об эффективности методики «Театрализация на уроках литературного чтения как средство развития творческих способностей младших школьников». На её мастер-классе все педагоги  сыграли определенные  роли и убедились ,что этот прием способствует  расширению словарного запаса школьников, преодолению ими скованности, страха перед публичным выступлением, развитию  эмоционально-волевой сферы.

На второй день эстафету подхватили МО естественно-математических наук и МО учителей гуманитарного цикла.

С большим интересом  педагоги ознакомились с авторской разработкой Макаровой Любови Сергеевны «Игровые формы работы для развития познавательной активности на уроках математики». Особенность приема заключается в использовании мультгероев, которые не только оживляют урок, но и способствуют развитию у учащихся креативного  мышления.

Проверить свои способности в пространственном мышлении предложила учитель математики Наталья Михайловна Кузьмина.  Доклад Натальи Михайловны «Развитие конструктивных УН на уроках геометрии» сопровождался практическим занятием. Сделать пирамиду из бумаги  попробовал каждый участник семинара.

Своими наблюдениями об особенностях современных  учеников  и  причинах их  когнитивных и эмоциональных затруднений поделилась в своем выступлении на тему «Формирование  и развитие умений и навыков аналитического мышления»  учитель биологии и химии Батюшкина Евгения Викторовна. Приёмы, применяемые педагогом на уроках , способствуют развитию интереса к предмету ,  получению глубоких  знания, учат умению  проводить межпредметные связи, а также  применять полученные знания в реальных жизненных ситуациях.

Логическим продолжением выступления Батюшкиной Е.В. стал мастер-класс учителя русского языка и литературы Малеевой Елены Алексеевны «О некоторых  эффективных методах и приёмах на уроке». Учитель  представила методы и приемы интегративного характера, которые можно использовать на различных предметах и на разных этапах урока. Все представленные приемы повышают мотивацию к учению.

Заключительным стал мастер- класс учителя английского языка Батюшкина Андрея Владимировича «Использование инновационных технологий в преподавании английского языка на примере сайта TED». Учитель показал  возрастающую значимость английского языка, роль которого в современном мире неоценима. Он считается наиболее часто употребляемым международным  языком. Использование сайта TED позволяет ученику ощутить языковую среду, ускоряет процесс обучения.

Фестиваль показал,  что в современных условиях педагог-мастер – это педагог, обладающий исследовательскими навыками и умениями, знающий особенности экспериментальной работы, умеющий анализировать инновационные педагогические технологии, отбирать содержание и применять на практике, умение прогнозировать итоги своей деятельности, разрабатывать методические рекомендации.

А фестиваль продолжается. В апреле педагоги будут давать открытые уроки.

26.11.2018
Умка 2018
26.11.2018

Обучающиеся начальной школы уже который год с удовольствием принимают участие в программе «Умка».  

«Умка» - это маленькая страна, где каждый ребенок может проявить свои таланты. Дети фантазируют, рисуют, занимаются творчеством. Программа развивает творческие способности детей – процесс, который пронизывает все этапы развития личности ребенка, пробуждает инициативу и самостоятельность, привычку к свободному самовыражению, уверенности в себе.

В первой четверти провели 1 тур таких конкурсов как «Умелые ручки» и  «Мастерская художника». Эти конкурсы были приурочены к осенней ярмарке «Чусок».

«Умелые ручки»

Дети представили свои композиции на тему «Щедрая осень». Вниманию жюри было предложено очень много оригинальных идей, сделанных из настоящих фруктов и овощей. Победителями конкурса стали: Рагимов Влад (1а кл.), Фомин Максим (3а кл.), Каландаровы Платон и Мирон (4а кл.), Сыромятникова Оксана (4б кл.), Лугинова Надежда (4в кл.).

«Мастерская художника»

Рисунки наших юных художников были посвящены произведению Д. Родари «Приключения Чиполлино». Персонажами работ стали овощи и фрукты: сапожник Виноградинка, кум Тыква, девочка Редиска, мальчик Вишенка и другие.

Победители конкурса: Алексеева Н.(1а кл.), Бурцева Н. и Платонова В. (1б кл.), Юхнович А. (2а кл.), Трофимова А. и Эм Г. (3а кл.)

Фото: 1234.

В этом учебном году новинкой стал конкурс стихов «Поэтика», целью которого, прежде всего, является выявление талантов. Детские стихи сопровождают нас всю жизнь. Они очень позитивны и всегда учат детей добру. Однако этот литературный жанр является одним из самых сложных. Ведь до маленького читателя нужно не только донести смысл произведения, но и придать ему такую эмоциональную окраску, чтобы стихотворение стало не просто рифмованным повествованием, но и помогло найти ребёнку ответы на интересующие его вопросы.

1 тур конкурса стихов был посвящен якутским писателям. Все участники очень ответственно отнеслись к этому конкурсу. Несколько учеников выступали в якутских костюмах, сделали фоном презентацию, а кто-то рассказал небольшую биографию автора, перед чтением стихотворения. Наше строгое жюри, прежде всего, оценивали само выступление. Лучшими чтецами этого конкурса признаны Ким Алексей (1б кл.), Архипова Сахая (2а кл.), Ю Сури (3а кл.), Мярикянова Юлиана (4б кл.).

Фото: 12.

«Юный исследователь»

Недавно прошла очередная НПК «Юный исследователь», где принимали участие учащиеся начальной школы. 1 тур был проведен по «Дневникам наблюдений». Дети представили очень много разнообразных и интересных работ. По итогам 1 тура победителями стали: Авелев Алеша и Тимофеев Тимур (1а кл.), Глазкова Ева (2а кл.), Долганов Павел (3а кл.), Тимофеев К (4б кл.).

Фото: 1234.

Проблема семьи и семейного воспитания в последние годы стоит как никогда остро. Одной из причин кризиса семьи и воспитания является утрата преемственности с прошлым, нарушение связей между поколениями.

По инициативе педагога дополнительного образования Моисеевой Л.Н. 17 нобря в нашей школе прошла необычная встреча - в семейной гостиной встретились… бабушки.

Как не стать причиной раздора в семье, правильно общаться со внуками и их родителями, как научиться рассказывать сказки и просто стать идеальной бабушкой?

Обо всем этом и многом другом рассуждали наши гости вместе с Лидией Никифоровной.

Разговор получился полезным и заинтересованным. Участники встречи, завершая разговор пришли к выводу, что в воспитании внуков старшее поколение должно руководствоваться принципом «Не на вреди».